Description
Depuis plus de 10 ans, le nombre de personnes étudiantes en situation de handicap (PESH) dans les programmes de formation collégiale technique a augmenté. Cette diversité pose des défis aux acteurs de l'éducation, notamment lors des stages. Les obstacles rencontrés peuvent être physiques, sociaux ou pédagogiques. Pour les surmonter, il est essentiel d'impliquer les personnes concernées dans la réflexion sur leur situation et sur les moyens d'atteindre les objectifs de stage.
Divers outils d’accompagnement individuels ou collectifs ont été expérimentés par le Cégep Limoilou afin de soutenir les PESH en amont du stage. Les outils efficients appuyant la réflexion et la mise en place de moyens palliant leurs limitations seront présentés.
La collaboration interprofessionnelle est indispensable pour assurer la participation des PESH en stage et faciliter leur transition vers le marché du travail.
