Les PAN (pratiques alternatives de notation) sont un éventail de façons d’évaluer les apprentissages qui permettent de mieux prendre en compte les deux finalités de l’évaluation : soutenir les apprentissages et témoigner des acquis. Dans cette communauté de pratique, venez rencontrer des personnes enseignantes qui ont mis en place des systèmes de PAN dans leurs cours, tout en partageant avec vos pairs vos propres innovations en la matière.

La CdP-PAN est aussi un lieu idéal pour découvrir ce que sont les PAN, comment elles peuvent contribuer à la réussite étudiante tout en réconciliant les préoccupations de rigueur et de soutien qui viennent avec l’acte d’évaluer. En même temps, et ce n’est pas négligeable, les PAN rendent l’acte de corriger plus satisfaisant et plus utile, souvent même plus rapide!