Présentation

Il est devenu évident que la seule maîtrise du contenu à enseigner n’est pas suffisante pour faire apprendre. À la compétence disciplinaire des maîtres doit s’ajouter une compétence pédagogique.

Dans cette perspective, les textes que nous proposons ici, tirés pour la plupart de la revue Pédagogie collégiale, sont autant d’éléments qui peuvent contribuer à une formation fondamentale en pédagogie qui rende l’enseignant ou l’enseignante «intelligent des choses éducatives, qui lui donne prise sur ses pratiques et qui lui fournisse les moyens de construire des outils efficaces. » (Philippe Meirieu)

Année: 2001

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