AQPC

L'enseignant-ressource : « un prof qui parle aux profs »

• Beaumont, Julie
• Lavallée, Carole

L'accommodement des étudiants en situation de handicap dans les collèges – un avis de la commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse

• Ducharme, Daniel
• Montminy, Karina

Utiliser les technologies de l'information et de la communication afin d'améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d'apprentissage

• Fichten, Catherine S.
• King, Laura
• Nguyen, Mai N.
• Barile, Maria

Panorama d'un projet interordres : les nouvelles populations étudiantes en situation de handicap

• Raymond, Odette

L'accessibilité universelle en pédagogie : des avantages pour toutes et pour tous !

• Barile, Maria
• Nguyen, Mai
• Havel, Alice
• Fichten, Catherine S.

Les élèves satisfaits de leur expérience collégiale sont-ils plus enclins à persévérer dans leurs études ? Liens entre la satisfaction, les notes, le genre et la présence ou non d'incapacité

• Jorgensen, Shirley
• Fichten, Catherine S.
• Havel, Alice

Handicaps émergents à l'université défis et pistes de solution

• Le May, Sylvain

L'inclusion, d'hier à demain

• Raymond, Odette

Quelques termes et expressions utiles pour la lecture du dossier thématique du numéro d'été 2012 de Pédagogie collégiale

• Raymond, Odette

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