Une image vaut mille mots : l'appareil photo numérique comme outil pédagogique
Le dossier d'étude, un soutien de taille pour l'apprentissage
Créer pour mieux apprendre
Environnement pédagogique et apprentissage
Bricolage 101-97. La résolution de problèmes
La concertation pédagogique au collégial : l'expérience d'une équipe
L'étude : quel problème ?
Le rôle de l'attention et de la concentration dans les études
L'étude et les stratégies d'apprentissage
La différence qui fait la différence
Étudier... en surface ou en profondeur ?
Le questionnement comme stratégie d'enseignement et d'apprentissage
La pédagogie différenciée fait son entrée au collège
Suffirait-il d'entendre parler de natation pour se jeter à la mer... sans se noyer ?
L'aide à la réussite : les effets d'un intervention cognitive-comportementale
Suffit-il d'écouter pour apprendre... et de parler pour enseigner ?
La prise de notes : une responsabilité partagée
Moi j’enseigne, mais eux, apprennent-ils ?
Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ?
La tâche des élèves se limite-t-elle à l'enregistrement d'informations ?

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