Mentions d'honneur

La Mention d’honneur permet aux collèges de mettre en valeur l’engagement pédagogique d’un membre de leur personnel enseignant ayant, par la qualité de son travail, contribué à l’évolution de l’enseignement. Cet hommage est rendu publiquement durant le colloque annuel de l'AQPC.

 

2008

Henriette Lacombe

Collège Mérici

Enseignante en éducation spécialisée depuis 30 ans, Henriette Lacombe est une source d’inspiration pour ses collègues. Passionnée, dynamique, créatrice, elle a développé des stratégies pédagogiques interactives et novatrices. Coordonnatrice du programme à la formation régulière puis à la formation continue créditée, elle a innové en adaptant la formation pour qu’elle puisse mieux répondre aux besoins de la clientèle adulte. La formule qu’elle a développée est unique et met l’accent sur la reconnaissance des acquis. Elle a contribué au développement de passerelles interordres. Engagée, elle entretient des liens avec de nombreux organismes du réseau.

2008

Jean-Adrien Chavannes

Cégep Limoilou

Jean-Adrien Chavannes a été professeur de sociologie au Département des sciences sociales, de 1975 jusqu’à sa toute récente retraite en janvier 2008. Communicateur né, doté d’un grand sens de la vulgarisation et d’un humour des plus subtils, il a toujours démontré une remarquable facilité à partager sa passion de la sociologie et à développer chez ses élèves un regard critique sur notre société. Il a réussi, au fil des ans, à tisser avec eux des liens qui dépassent l’habituelle relation maître-élèves. Appréciée et même chérie par ses pairs, sa passion de l’enseignement a été également démontrée par une participation active à la vie départementale.

2008

Jocelyne Desy

Cégep de Sainte-Foy

Professeure de psychologie au Cégep de Sainte-Foy depuis plus d’une vingtaine d’années, Jocelyne Désy a depuis toujours la passion de la réussite des étudiants. Par ses recherches et son implication directe, elle est à l’origine de la création, en 1989, du Centre d’aide à l’apprentissage des étudiants de son collège : le Tandem. Cette formule a d’ailleurs rayonné dans plusieurs autres collèges depuis lors ! Passionnée de pédagogie, innovatrice dans ses approches, créative, enthousiaste, elle a toujours su partager généreusement ses découvertes et ses nombreuses réalisations pédagogiques avec ses collègues.

2008

Léon Guertin

Institut de technologie agroalimentaire– Campus de Saint-Hyacinthe

Enseignant dévoué et dynamique, Léon Guertin garde la porte de son bureau toujours ouverte, autant pour les élèves que pour ses collègues de travail. Il se fait toujours un devoir de partager son savoir. En tant qu’agronome et ingénieur, il est à la fine pointe des technologies. Il est aussi très impliqué dans des organisations agricoles en lien avec ses champs d’intérêt et il est reconnu dans le milieu comme étant une référence provinciale importante dans le domaine de la machinerie agricole. En plus d’enseigner, son expertise est mise à profit puisqu’il publie fréquemment des articles dans des revues agricoles.

2008

Linda Neault

Cégep de Trois-Rivières

Coordonnatrice du Département des technologies du génie métallurgique au Cégep de Trois-Rivières, Linda Neault s’est démarquée, entre autres, par l’implantation du nouveau programme et son implication dans le développement de la passerelle DEP-DEC en fabrication mécanosoudée. Elle a aussi fait la promotion des femmes en métiers non traditionnels grâce à sa participation à des projets spéciaux. En plus d’avoir à cœur le transfert des connaissances à la relève enseignante, elle sait établir des liens solides avec les étudiants. Le Cégep de Trois-Rivières tient donc à souligner son excellent travail pour ses 30 années au sein de son établissement.

2008

Luc Desautels

Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption

Luc Desautels est un infatigable défenseur de l’innovation pédagogique, de l’apprentissage en action, de l’utilisation des technologies de l’information en éducation et de la recherche collégiale. Son rayonnement dans le réseau collégial est remarquable. Il est président de l’Association pour la recherche au collégial, a été membre du comité éditorial de la revue Pédagogie collégiale et enseigne à PERFORMA. Il a publié et donné des conférences au Québec et à l’étranger. Sa récente nomination à la Commission de l’enseignement collégial du Conseil supérieur de l’éducation est une reconnaissance de son implication et de ses accomplissements dans le réseau collégial québécois.

2008

Madeleine Pinsonneault

Cégep de Granby Haute-Yamaska

Madeleine Pinsonneault incarne rigueur, dynamisme et engagement. Professeure en techniques d’éducation spécialisée, elle est une pionnière qui a développé le programme au Cégep de Granby Haute-Yamaska. Elle s’est aussi investie pour proposer aux étudiantes un stage de trois mois en Tunisie qui leur a donné l’occasion d’intervenir auprès de jeunes ayant une déficience intellectuelle. Bien plus qu’un stage, bien plus qu’un voyage, cette expérience de vie a convaincu les étudiantes que « pour comprendre le monde, il faut le voir ». Toujours respectée par ses collègues et ses étudiants, Madeleine Pinsonneault se démarque aussi par la qualité de son enseignement.

2008

Marie-Claire Lefrançois

Collège de Maisonneuve

Marie-Claire Lefrançois a créé deux outils méthodologiques de soutien à la réussite qui sont utilisés par plusieurs enseignants du Collège de Maisonneuve. Elle a également mis en œuvre, en partenariat avec des collègues, l’activité d’intégration Découverte santé, qui met à contribution la complémentarité des compétences des étudiants de l’École hôtelière de Montréal du Centre Calixa-Lavallée à élaborer un menu gastronomique et les compétences des étudiantes du Département des techniques de diététique à concevoir ces recettes sous l’angle de leur valeur nutritionnelle. Le menu santé est finalement mis en évidence et dégusté par des convives lors d’un gala gastronomique.

2008

Marie-Louise Pépin

Collège de Bois-de-Boulogne

C’est en 2004 que Marie-Louise Pépin rencontre son homologue cubain Ernesto Blanco Sanciprián de l’Academia El Alba d’Holguin. Le partage de leurs visions pédagogiques est à ce point enlevant que dès l’année suivante ¡ Colaboración Artística ! prend vie. Cette initiative devient vite une source d’inspiration et de motivation pour les étudiants avec des échanges culturels entre Québec et Cuba, la production d’œuvres et des expositions dont celle du StudiO du Musée des beaux-arts de Montréal en 2008, dans le cadre de l’exposition ¡ Cuba ! Art et histoire de 1868 à nos jours.

2008

Marie-Paule Dandurand

Collège Gérald-Godin

Enseignante passionnée, Marie-Paule Dandurand a beaucoup contribué à l’évolution de l’enseignement des mathématiques. Responsable de la création du regroupement de mathématiques au Collège Gérald-Godin, elle a été l’instigatrice de l’intégration des TIC dans l’enseignement de sa discipline. Elle est l’auteure d’une quantité impressionnante de documents pédagogiques. Son implication dans la conception et l’expérimentation du cours de calcul différentiel sur Internet, dans la promotion du DEC virtuel et dans la formation collégiale à distance ne sont que quelques exemples illustrant bien son enthousiasme et sa ténacité.

2008

Marthe Demers

Collège François-Xavier-Garneau

Marthe Demers a organisé, avec l’aide de nombreux collègues qu’elle a su rassembler, la Tempête des sciences, un colloque scientifique hors de l’ordinaire auquel ont participé plus 600 étudiants en sciences de la nature et au Baccalauréat international. Son enthousiasme est contagieux : elle aime transmettre sa passion aux étudiants et aux autres professeurs. Très engagée dans son milieu, madame Demers s’implique aussi dans la prévention du suicide. Grande vulgarisatrice, elle doit être la seule professeure qui enseigne le système reproducteur complet avec de la pâte à modeler !

2008

Monique Messier

Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne

Monique Messier multiplie les projets. Elle a été, entre autres, l’instigatrice de l’événement Défi-Cardio du Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne et réalise actuellement, avec la collaboration de Claudine Portelance et du CCDMD, une production de DVD qui touche à l’enseignement de la danse aérobique. Par ses multiples interventions, Monique Messier a permis à ses collègues d’intégrer et de partager le concept de santé globale dans leur milieu de vie. Par son intarissable désir de travailler de concert avec tous, elle a contribué à faire de son collège un milieu où toutes les actions prennent leur essence dans le bien-être de l’élève.

2008

Monique Pariseau

Cégep de Saint-Jérôme

Monique Pariseau enseigne la littérature au Cégep de Saint-Jérôme depuis plus de trente ans. Au printemps dernier elle a reçu le Prix Phénix-Hommage à titre de professeure émérite du collège. Ses collègues la reconnaissent comme étant une rassembleuse et une femme à qui les mots ont été donnés pour transmettre avec passion toute la beauté de la littérature, de la vie et de son métier. Pour ses jeunes collègues, elle incarne le sens du mot vocation. « Ce qui m’intéresse, ce n’est pas le bonheur de tous les hommes, c’est celui de chacun. » Cette phrase de Boris Vian résume bien la qualité de son rapport avec les élèves.

2008

Paul Dauphinais

Collège Montmorency

Orateur hors pair, Paul Dauphinais aurait pu se contenter de faire voyager ses étudiants dans le temps grâce à des cours empreints de passion. Or, en 1992, il sortait de sa classe et organisait une formidable odyssée en Grèce, en Italie et en France, une aventure culturelle dont plus de 400 étudiants sont revenus enchantés. Pédagogue de l’expérience concrète, il a ensuite mis sur pied un stage en coopération internationale qui a mené plusieurs groupes d’étudiants au Honduras, consolidant ainsi leur formation et leur ouvrant une fenêtre incomparable sur le monde.

2008

Pierre Levasseur

Cégep de Sorel-Tracy

Enseignant en informatique et membre actif de la FIQ, Pierre Levasseur allie les technologies de l’information et la pédagogie. Il a notamment réalisé des projets qui tiennent à cœur à ses étudiants. Récemment, il a supervisé la création, le financement, la promotion et la distribution du cédérom Cédez le passage offrant une compilation de plus de trente logiciels libres et disponibles gratuitement. Grâce à ses qualités de rassembleur, ses étudiants ont pu réaliser ce projet à caractère technologique et entrepreneurial avec la collaboration des départements de bureautique ainsi que d’arts et lettres.

2008

Pierre Rouxel

Cégep de Sept-Îles

Originaire de Bretagne, Pierre Rouxel a enseigné au Cégep de Sept-Îles de 1972 à 2005. Maîtrise et doctorat en littérature québécoise en main, il s’est distingué au collège par son leadership comme coordonnateur de français dans le virage du renouveau collégial. Il a aussi participé activement à la vie culturelle régionale en prenant notamment en charge la publication de la Revue d’histoire de la Côte-Nord. En 2006, il créait le groupe de recherche sur l’écriture nord-côtière (GRÉNOC), qui publie la revue Littoral.

2008

Raymond Labbé

Cégep de Lévis-Lauzon

Raymond Labbé est un professeur engagé qui cherche à offrir ce qu’il y a de mieux à ses élèves. Dans ce contexte, il a amorcé récemment un virage pédagogique important en orientant son enseignement vers l’apprentissage par projets et par problèmes. Il ne s’est pas contenté d’une ou deux heures périodes : c’est l’ensemble de son cours qui s’en est trouvé modifié et ce fut un succès. Le Cégep de Lévis-Lauzon tient à souligner, par cette mention d’honneur, son engagement pédagogique et sa détermination.

2008

Réal Paiement

Cégep de Saint-Hyacinthe

Enseignant en physique au Cégep de Saint-Hyacinthe et récemment retraité, Réal Paiement a fait de sa vie professionnelle un véritable sacerdoce, au sens pédagogique du terme. Enseignant rigoureux, éminemment disponible, soucieux du travail bien fait et didacticien hors pair, il a su faire de sa matière, pourtant aride et difficile, une richesse de l’esprit et de l’inventivité humaine qui n’a laissé aucun de ses étudiants indifférent. Il a fait sienne la maxime de Dan Millman : « Incarne ce que tu enseignes, et n’enseigne que ce que tu incarnes. » Au Panthéon de l’enseignement, il occupe une place de choix. Le Cégep de Saint-Hyacinthe lui exprime toute sa reconnaissance.

2008

René Moisan

Collège régional Champlain – St. Lawrence

René Moisan enseigne au Cégep Champlain – St. Lawrence depuis plus de trente ans. Sa longévité professorale n’a diminué en rien son souci des étudiants, ses efforts infatigables pour les aider à progresser, le mélange de rigueur et d’humanité dont il fait preuve à leur égard et son enthousiasme pour son sujet. Parmi ses collègues, il est reconnu pour sa compétence, son esprit de coopération collégiale, son sens moral, la façon remarquable dont il accueille et soutient les nouveaux enseignants et sa maîtrise des dossiers dans lesquels il s’implique. Nous souhaitons un René Moisan à tous les collèges.

2008

René Robitaille

Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu

Chaque fois que le nom de René Robitaille est prononcé par ses anciens élèves, c’est pour signifier le respect et l’admiration pour un professeur qui a su leur donner le goût de la littérature, adapter sa pédagogie à tous les types d’élèves et les inciter à se dépasser. Il a su transmettre un idéal et une passion de la langue française. Pédagogue dévoué, conseiller avisé et membre respecté au Cégep Saint-Jean-sur- Richelieu, il se distingue par une présence stimulante et constante depuis plus de trente ans.

2008

Robert Turcotte

École nationale d'aérotechnique

Coordonnateur du Département de construction aéronautique et du comité de programmes à l’ENA, Robert Turcotte a déployé une énergie constante pour implanter la philosophie de l’approche programme. Il a participé de façon remarquable à l’écriture et à l’implantation du nouveau programme en techniques de construction aéronautique. Il a été un ambassadeur exceptionnel pour l’ENA et, ce faisant, une source d’inspiration pour ses étudiants et ses collègues. L’École nationale d’aérotechnique est fière de le compter parmi les membres de sa communauté et le considère comme une solide référence pour le milieu aérospatial.

2008

Thierry Agostini

Collège Stanislas – Montréal

Thierry Agostini se distingue par la qualité de son enseignement et de ses relations avec ses étudiants. Il a obtenu, avec sa classe de première année du collégial, un résultat remarquable. Celle-ci a participé au concours, organisé par la France, du Prix des droits de l’homme – René Cassin 2007, dont le thème était « L’égalité des chances ». Sa classe a obtenu ce prix prestigieux parmi tous les établissements à programme français en France et dans d’autres pays. Cette récompense a fait honneur aux élèves participants, à Thierry Agostini et au Collège Stanislas.

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