Alexandra Hébert

Distinction: 

  • Prix Vecteur pédagogique

Année: 

2019

Établissement: 

Cégep de Jonquière

Instauré en 2013 par l’AQPC, le prix Vecteur pédagogique rend hommage à un professionnel qui soutient et accompagne de façon exceptionnelle, sur le plan pédagogique, les professeurs ainsi que les équipes de direction de son établissement dans leur cheminement vers l’innovation pédagogique, vers le succès des étudiants et vers une offre de programmes d’études enrichissants.

Mme Alexandra Hébert enseigne l’histoire dès 1999. Douze années plus tard, elle se joint à l’équipe des conseillers pédagogiques du cégep. Depuis maintenant 10 ans, collègues et étudiants profitent des nombreux projets éducatifs qu’elle a instaurés en matière de pédagogie inclusive, de transition secondaire-collégial et d’évaluation des apprentissages.

Également répondante locale pour Performa et membre active de l’AQPC, de l’ACFAS et de la Commission des études, veillant à la qualité des programmes d’études, Mme Hébert partage fréquemment ses connaissances dans différents colloques. Par ses nombreux projets et ateliers de formation, elle est devenue un catalyseur de changements des pratiques enseignantes. D’ailleurs, son premier mandat a consisté en l’évaluation en profondeur du programme en Sciences humaines et à sa refonte. En 2015, elle collabore, avec le Groupe de recherche en évaluation des apprentissages au collégial, à l’élaboration d’un guide pratique sur l’évaluation des compétences.

Très à l’écoute, Mme Hébert s’informe auprès des équipes professorales quant à leurs préoccupations pédagogiques. Elle a ainsi proposé un projet de recherche-innovation et soutien à l’apprentissage (RISA) pour adapter des cours de mise à niveau en mathématiques et en français afin de mieux répondre aux besoins des étudiants ayant des difficultés ou des troubles d’apprentissage. De plus, elle travaille à un projet interordres regroupant des collèges et une université de sa région, ayant trait aux étudiants de première génération poursuivant des études supérieures.

Tant par son leadeurship que par son approche, Mme Hébert fait évoluer les pratiques enseignantes. Voilà pourquoi de nombreux collègues affirment que cette précieuse collaboratrice, créatrice de nouveauté et de motivation, mérite grandement ce prix.

Félicitations à Alexandra Hébert !

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