Prochaine séance de la série Avec un grand R, en ligne, le 21 novembre 2017, de 13 h à 14 h 30

La séance portera sur l'apprentissage actif hors classe

De concert, l’Association pour la recherche au collégial (ARC), l'AQPC et le Centre de documentation collégiale (CDC) vous invitent à la dix-septième édition de la série Avec un grand R. La séance se déroulera par Internet, le mardi 21 novembre prochain, de 13 h à 14 h 30.

Cet évément portera sur l’apprentissage actif hors de la classe et plus précisément sur les travaux d'une équipe de recherche formée de Elizabeth S. Charles, de Chris Whittaker et de Sameer Bhatnagar, de Dawson College, de Nathaniel Lasry et de Michael Dugdale, de John Abbott College, ainsi que de Kevin Lenton, du Cégep Vanier College. L'équipe a exposé les résultats de ses travaux dans le rapport de recherche intitulé Les réseaux conceptuels collectifs en enseignement et en apprentissage : l’usage de TIC pour relier la science scolaire avec la réalité extérieure.

Dans le cadre de l'activité Avec un grand R, ces résultats feront l’objet d’une lecture critique par Christian Barrette, puis d’une discussion dynamique à laquelle participeront les chercheurs Elizabeth Charles et Nathaniel Lasry. Les participants pourront évidemment poser des questions afin de discuter des façons de tirer profit des résultats de la recherche commentée. Les échanges avec les personnes-ressources pourront avoir lieu autant en français qu’en anglais.

Afin de se préparer à la séance du 21 novembre, les personnes y participant sont fortement invitées à lire l’article paru dans le numéro du printemps 2016 de Pédagogie collégiale et disponible en ligne : « L’apprentissage actif hors de la classe, est-ce possible? »

Pour vous inscrire à cette activité conjointe de l'ARC, de l'AQPC et du CDC, rien de plus simple! Il vous suffit de contacter l'ARC (514 843-8491 ou arc@cvm.qc.ca). Des frais d’inscription sont exigibles selon la grille de tarification de l’ARC, et le tarif réduit est offert aux membres individuels de l’AQPC comme à ceux de l’ARC.

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