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COLLOQUES 2012 À 2018 - Cyberactes Vous trouverez ci-dessous les vidéos ainsi que les documents mis à votre disposition par les personnes qui ont prononcé une communication aux colloques 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017 et 2018 de l'AQPC. Vous pouvez filtrer les ressources par année.

 

COLLOQUE 2018 : Nous procédons présentement à l'ajout de tous les documents reçus par les personnes-ressources. C'est un processus très long (plus de 275 personnes-ressources avec plus d'un document). D'ici à ce que nous ayons complété l'opération, nous vous invitons à vous connecter au site d'inscription (avec votre courriel et votre mot de passe) où vous aurez accès à ces mêmes documents.

 Site d'incription

 

COLLOQUES 1981 À 2010 - Actes sur papier Il est possible de commander auprès de l'Association les Actes des colloques 1981 à 2010 de l'AQPC.

706 - Using Virtual Reality in the College Classroom (Fenêtre sur le privé)
Johnathan Mina, Pascale Warmoes
Colloque 2018
707 - Des outils pour un développement professionnel mobilisateur (Fenêtre sur le privé)
Rachel Gendron, Isabelle Senécal
Colloque 2018
708 - La pensée critique et les jugements de valeur dans l’enseignement collégial
Pierre Blackburn
Colloque 2018
709 - Pédagogie, ouverture à l’autre et partenariat de recherche : les avantages et défis d’un terrain au Maroc dans le cadre de DIASH
Candice Cornet
Colloque 2018
710 - Évaluer les apprentissages avec les technologies du numérique, des pratiques à partager!
Julie Lyne Leroux
Colloque 2018
712 - Plusieurs chemins pour un diplôme ; osons sortir du cadre
Mélanie Bisson, Lisa Lavoie
Colloque 2018
713 - Adapter l’organisation des Services adaptés : une démarche de collaboration
Jean-François Perron, Marie-Josée Bouchard, Sonya Lapointe
Colloque 2018
714 - La mise en œuvre des orientations d’une révision dans chacun des cours d’un programme technique : un défi de taille
Catherine Talbot, Sébastien Gagnon
Colloque 2018
715 - Pertinence et démarrage d’un « makerspace » au collégial
Samuel Fournier St-Laurent, Rachel Berthiaume
Colloque 2018
716 - Trouble du spectre de l’autisme au cégep : des besoins à connaitre pour un environnement inclusif
Audrey Bigras, Joseph-Alexandre Darrous
Colloque 2018
717 - La Boussole interculturelle : un centre de ressources pour s’adapter à la diversité ethnoculturelle
Annie Nantel, Sylvie Loslier
Colloque 2018
718 - What Do Real Teachers Do When They Use Active Learning
Elizabeth Charles, Michael Dugdale
Colloque 2018
719 - La relation pédagogique… dans l’œil des étudiants !
Caroline Moffet, Marie-Chantal Dumas
Colloque 2018
801 - Au cégep dans la forêt
Lynda Champagne, Jean St-Denis, Hélène Lambert, Sylvie-Anne Marchand
Colloque 2018
802 - Devenir plus inclusif dans son enseignement : processus et impacts d’une communauté d’apprentissage interdisciplinaire sur la CUA
Geneviève Bergeron, Audrey Bouchard Lachance, Gabrielle Boucher, Lorraine Ouellette, Noémie Verhoef, Stéphane Thibodeau
Colloque 2018
803 - Restructuration et harmonisation de l’évaluation en milieu de stage et de laboratoire
Guylaine Vallée, Jean-François Lortie, Josée Walker
Colloque 2018
804 - An Experiential Learning Model
Heather Sorella
Colloque 2018
805 - L’innovation collective : comment utiliser la divergence pour la cocréation
Karine Mercier
Colloque 2018
807 - FOURMIS : Formation « Ouverture et regards multimédias sur l’international et la solidarité »
Marjolaine Martel-Morin
Colloque 2018
808 - La rétroaction traditionnelle ou technologique ? Conclusion du projet de recherche Devoir+
Stéphanie Facchin
Colloque 2018
809 - Combattre les « fake news » avec les compétences informationnelles
Anne-Frédérique Champoux
Colloque 2018
810 - Donner suite aux idées récoltées lors du colloque : battre le fer pendant qu’il est chaud
Stéphanie Carle, Marie Ménard, Michaël Hétu
Colloque 2018
811 - L’enseignement en Belgique : les dispositifs de formation hybrides et les outils numériques multiformes
Kathy Delabye, Tania Timmermans
Colloque 2018
812 - Des ateliers interdisciplinaires en Sciences de la nature
Alexandre Leroux
Colloque 2018
813 - La réalité d’apprendre ensemble à travers des projets multiniveaux : un beau défi!
Noémie D'Amour, Marie-Pierre Dallaire
Colloque 2018
814 - La classe active en Sciences humaines : comprendre la valse-hésitation
Mélanie Roy, Emilie Lemire-Lafontaine
Colloque 2018
815 - Accompagner l’écriture des genres de texte dans sa discipline
Stéphanie Lanctôt
Colloque 2018
816 - L’interopérabilité des données au service de l’évaluation continue des programmes
Denyse Blanchet, Anny Harvey, Line Carrier
Colloque 2018
817 - Francomane : de nouvelles ressources interactives en français langue seconde au CCDMD
Cyr-Marc Debien, Sara Marcoux, Sanaa Rizk Bastien
Colloque 2018
818 - Le défi de la communication écrite et orale à l’École polytechnique de Montréal
Sylvie Hertrich
Colloque 2018
819 - Des contenus autochtones dans les cours de français langue seconde (FLS) au collégial
Francesca Roy, Claude Nicou, Louise Legault
Colloque 2018
900 - Enjeux et compétences dans un monde en mouvement
Alain Gosselin, France Côté, Bernard Tremblay
Colloque 2018
100 - Comment s'expliquer l'étonnante réussite du collégial québéquois et quelle devra être la suite?
Colloque 2017

Conférence d'ouverture: Guy Rocher, « Comment s'expliquer l'étonnante réussite du collégial québéquois et quelle devra être la suite? »

201 - Les étudiants des Premières Nations au sein du réseau collégial
Colloque 2017

Conférence de Lise Bastien, « Les étudiants des Premières Nations au sein du réseau collégial »

203 - Répartition de la tâche : de la vexation à la cohésion et à l’enrichissement pédagogique
Annie-Claude Bossé
Colloque 2017
205 - Les enseignants du collégial sont-ils inclusifs?
Carole B La Grenade, Bruno Poellhuber, Nathalie Trépanier
Colloque 2017
215 - Le schéma conceptuel comme un outil d’apprentissage et d’évaluation
Aurélie Quesada, Guylaine Duranceau
Colloque 2017
216 - Detour Ahead: Overcoming Roadblocks to Educational Technology Use
Alice Havel, Rafael Scapin
Colloque 2017
301 - Teaching and Learning in a Time of Disruption
Colloque 2017

Conférence de Julia Christensen Hugues, « Teaching and Learning in a Time of Disruption » (en anglais)

305 - Simulation globale
Katie Duhamel
Colloque 2017
307 - Tirer parti de sa pratique professionnelle comme enseignant novice à l’aide à la pratique réflexive
Julie Lefebvre, Marie-Josée Larin, Raymonde Gosselin
Colloque 2017
311 - La valorisation du français écrit par les genres textuels dans la formation spécifique
Renaud Bellemare, Mélanie Laflamme
Colloque 2017
316 - Processus et ressources pour évaluer les compétences
Julie Lyne Leroux, Sophie Ringuet
Colloque 2017
318 - Pour le plaisir d'apprendre ou comment vivre des échanges interdisciplinaires inspirants
Annie-Claude Prud'homme, Catherine Gélinas
Colloque 2017
404 - Les pratiques de classe inversée, des vidéos aux activités pédagogiques réalisées en classe
Bruno Poellhuber, Vincent Laberge
Colloque 2017
406 - Le professeur et l’inclusion des étudiants : une perspective pédagogique
Anne-Marie Duval
Colloque 2017
409 - Effets pédagogiques de la CUA en français langue seconde
Catherine Soleil, Laure Galipeau, Effie Konstantinopoulos
Colloque 2017

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