Quand on commence sa carrière en enseignement collégial, on peut ressentir un besoin pressant d'aide et d'information. Cette communauté virtuelle de pratique permet aux enseignants qui comptent deux ans ou moins d'expérience dans le réseau collégial de poser toutes leurs questions (de façon anonyme ou non, à leur guise) et de recevoir rapidement des réponses de l'AQPC ainsi que de collègues (enseignants, professionnels et gestionnaires) expérimentés ou débutant leur carrière. Cette communauté offre aussi des ressources pédagogiques succinctes utiles dès demain matin en classe : gestion de classe, évaluation, planification, etc. Plongez!

Les membres individuels de l'AQPC ont tous accès à cette communauté pour soutenir leurs nouveaux collègues.

Vous êtes un nouvel enseignant dans un établissement membre associé de l'AQPC? Créez votre profil et dites-nous (info@aqpc.qc.ca ou 514 328-3805) que vous êtes nouveau dans le réseau : nous vous ouvrirons volontiers la porte de cette communauté!

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Avant de faire vos premiers pas dans cette communauté, veuillez en consulter les règles et le fonctionnement.

Vous trouverez dans cette communauté :

  • Un espace de type « forum » où poser (à vos pairs et à l'AQPC) des questions sur des objets pédagogiques qui vous préoccupent et où donner des réponses aux questions de vos collègues nouveaux enseignants;
  • Un espace « Ressources  » où l'AQPC met à la disposition des nouveaux enseignants des ressources succinctes pour les soutenir dans leur insertion professionnelle;
  • Un espace « Événements » où donner aux autres membres de la communauté des rendez-vous pour discuter (de façon formelle ou informelle) de sujets pédagogiques en lien avec l'insertion profesionnelle.

Au moment de rédiger une question ou d’ajouter une ressource ou un événement, prenez bien soin de choisir les mots-clés les plus appropriés : cela facilitera la recherche de ces contenus par les utilisateurs de la communauté! Une liste de mots-clés vous est proposée.

Si le document que vous voulez téléverser dans la communauté présente des particularités (ébauche, à diffusion restreinte, etc.) que doivent prendre en compte les utilisateurs de la communauté, veuillez le signaler en ajoutant en trame du document les mots appropriés. (Avant de téléverser un document dans la communauté, assurez-vous que vous possédez les droits sur ce document!) Veuillez noter que toutes les ressouces offertes dans cette communauté doivent être succinctes et aller droit au but.

Pour éclairer vos lecteurs, il serait intéressant que vous précisiez votre établissement dans vos questions.

Si vous choisissez de l'activer, le service de notification de nouveautés dans la communauté fera en sorte que vous recevrez par courriel, une fois par semaine, une liste des ressources, des questions et des réponses ou des événements ajoutés récemment, le tout classé par thématiques.

Bienvenue chez vous!

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Comportement, Gestion de classe

Est-ce que quelqu'un aurait des trucs à me suggérer pour que mes étudiants arrivent à l'heure et restent en classe jusqu'à la fin du cours? (Ils arrivent et repartent à peu près n'importe quand et cela me frustre...)

Enseignement collégial, Insertion professionnelle

L'équipe de l'AQPC se demande (et vous demande!) quels sont les défis que vous rencontrez en cette rentrée. Vos réponses nous aideront à développer des ressources qui vous seront utiles ici et maintenant. Alors, n'hésitez pas!

Gestion du stress, Gestion du temps
Publié il y a 2 années 2 semaines par Lisa Tremblay

Cette présentation suggère des pistes à vos étudiants pour comprendre les sources du stress et la façon d'organiser leur temps lors de la session. Ils y trouveront aussi quelques outils pour bien planifier le travail à faire avant les examens et surtout pour y survivre en gardant le sourire! Voici le lien pour voir la version interactive (vidéos, animations, etc.): http://prezi.com/wiaptphqttds/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Gestion de classe, Travail d'équipe, Trucs du métier
Publié il y a 3 années 5 mois par Direction Générale

Ce document produit par l'AQPC, à partir d'un passage du livre de Jean Proulx intitulé Le travail en équipe (Presses de l'Université du Québec, 1999), présente succinctement des interventions à effectuer par le professeur lorsque surviennent des problèmes courants au sein d'une équipe d'étudiants.

Apprentissage - Travail en équipe, Apprentissage - Travail en équipe - Évaluation, Équipe, Travail en équipe
Publié il y a 3 années 5 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC expose succinctement des pistes pour encadrer le travail en équipe des étudiants.

Compétence
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC expose succinctement ce qu'est une compétence et les incidences de la définition proposée.

Compétence, Plan de cours
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC indique comment lire le tableau d'une compétence, à partir d'un exemple concret.

Enseignement collégial, Plagiat, Trucs du métier
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC explore succinctement la question du plagiat : causes, manifestations, prévention et détection.

Enseignement collégial, Trucs du métier
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC vous propose quelques trucs du métier pour votre premier cours de la session.

Bloom, Évaluation, Taxonomie
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC présente succinctement la taxonomie révisée de Bloom, laquelle peut être particulièrement utile pour lier ce qui est attendu des étudiants aux consignes qu'on leur donne.

Gestion de classe, Trucs du métier
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC suggère des pistes en matière de gestion de classe, tant pour la prévention de problèmes que pour l'intervention.

Enseignement collégial, Trucs du métier
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC présente (avec ironie...) quelques éléments à prendre en compte pour réaliser un diaporama efficace et pour l'utiliser adéquatement en classe.

Apprentissage - Évaluation, Évaluation, planification
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie développée par l'AQPC présente les paramètres d'une évaluation en situation authentique et vous offre des repères de planification de l'évaluation des apprentissages.

Apprentissage - Évaluation, Évaluation
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC vous propose un survol des buts de l'évaluation et de ses principes de base, en plus de vous suggérer un processus efficace.

Correction, Évaluation, Pratiques pédagogiques
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC rassemble des suggestions et des trucs pour que vous puissiez corriger plus efficacement.

Enseignement - Planification, Enseignement collégial, planification
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC vous propose plusieurs questions pour orienter votre travail de planification de cours.

Gestion de classe, Trucs du métier
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC porte sur la gestion de classe et fait des liens entre les comportements inappropriés des étudiants et les besoins de la pyramide de Maslow qui sont non satisfaits.

Articulation de programme, Coordination de programme, Développement de programme, Élaboration de programme, Programme
Publié il y a 3 années 6 mois par Direction Générale

Cette infographie produite par l'AQPC offre un aperçu du processus qui mène à votre cours si ce dernier fait partie d'un programme d'études menant au DEC.

  • Direction Générale
    DG - AQPC
  • Lisa Tremblay
    CP - Collège Ahuntsic

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